의 전면 도입을 공고한다. 교권 침해를 주장하는 전교조와 정보인권을 강조하는 각종 시민단체들은 NEIS 추진에 반대하는 운동을 시작한다. 이들은 네이스 공대위를 결성하고 이 문제를 인권 문제로 부각시키기 위해 2003년 3월 1일부터 국가인권위원회 앞에서 농성에 들어가는 한편, 언론에 보도자료를
교육부보도자료). 이러한 현상은 다문화가정, 다문화학생에 대한 많은 연구를 진행하게 하였고, 자연스럽게 다문화가정 장애 자녀에게도 관심이 확대되게 하였다.
2015년 전국다문화가족실태조사의 다문화가정 장애인현황을 살펴보면 전체 다문화가정(278,036가구)중 장애인가구 비율은 8.6%이며, 이
위한 대책을 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 방송에서 제시되었던 아동학대의 최근 실태
2016학년도 취학대상자 중에서 초등학교 미취학 아동은 6,694명(1.5%)이며, 중학교 미취학 아동은 986명(0.2%)이고, 학생의 소재가 확인되지 않아 경찰 조사 중인 사례는 19건에 이른다(교육부, 2016.3.18.일자 보도자료).
서로의 의견만이 옳다고 주장하고, 자신들의 이익만을 옹호하면서 교원평가를 실시하려고 했던 근본 목적을 잃어버리고 있는 것이 아닌가 하는 우려를 낳게 하고 있다. 교원평가를 실시하려고 했던 목적은 무엇이었는가? 교육부가 교원평가제를 도입하는 것은 교원의 전문성을 높이기 위해서였다.
1. 교원평가제
1.1. 교원평가제의 정의와 개요
교원평가제는 학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료교사, 학생ㆍ학부모가 평가하는 제도로써 2005년 5월 2일 교육인적자원부(현 교육과학기술부)가 발표한 '교원평가제도 개선 방안'의 내용이다.
추진방향에 따르면 평가대상은 국공립은 물론 사립학